Hier stehen Ergebnisse und Produkte, die wir im Unterricht erarbeitet haben.
Sehr gehrte Eltern, liebe Schüler:innen der 8. Klassen, für das nächste Schuljahr müssen unsere Schüler:innen neue Wahlpflichtkurse wählen. Unten stehend finden Sie allgemeine Informationen sowie einen Überblick über das Kursangebot.…
Wir freuen uns sehr, unsere beiden Austauschschüler:innen, Etienne und Laura an unserer Schule begrüßen zu drüfen! Im Folgenden stellen sich die beiden einmal vor und ihre Mitschüler:innen haben für diejenigen…
SQUEEZLE – Abschlussbericht und Landeswettbewerb Der 04. Mai 2021, der Tag an dem unser Junior-Projekt sich dem Höhepunkt zugewendet hat. Fast ein ganzes Jahr harte Arbeit wurde von der Jury…
Liebe Schulgemeinde, die "iPad One Pagers" erklären die wichtigsten Funktionen der basalen Programme Pages, Numbers, Keynote und Clips auf unseren Schul-iPads auf einen Blick. Viel Spaß beim Ausprobieren! Pages One…
Wie fühlt sich wohl ein Dichter, der aus einer riesigen Auswahl von Wörtern ein Gedicht erschafft?Diese Erfahrung konnte die Klasse 8e gerade selbst machen, indem sie aus Zeitungsartikeln und Buchseiten…
Liebe Schulgemeinschaft,zur praktischen Unterstützung unserer naturwisschenschaftlichen Fächer und des Fachbereichs Geographie, verfügt unsere Schule nun über eine hauseigene Wetterstation, deren Daten über den unten stehenden Link einsehbar sind.Ziel ist außerdem…
Am Freitag, den 04.12.2020 haben wir, die Klassen Q1a, Q1c und Q1d im WiPo-Unterricht bei Herrn Schroeder einen Vortrag unseres ehemaligen Schülers Tim Tesdorff gehört.Tim hat selbst im Jahre 2015…
Der Bananen-, Tee- und vor allem der Kakaohandel ist sehr populär. Doch meist ist dieser Handel alles andere als fair, denn es gibt häufig Kinderarbeit und sehr geringe Löhne. Um…
Zwei Klassen des Gymnasiums Kaltenkirchen durften die „Euthanasie“-Gedenkstätte in Lüneburg besuchen, um dort spannende Eindrücke zu sammeln. In der Psychiatrischen Klinik Lüneburg wurden zur Zeit der Nationalsozialisten, Menschen mit einer…
»Das Kriegsende in Kaltenkirchen 1945 – Zeitzeugen erinnern sich«Geschichte „hautnah“ kennenzulernen, selbst historische Quellen zu erarbeiten und beim Entstehungsprozess einer historischen Abhandlung mitzuwirken, dies ist in der Schule, wenn überhaupt,…